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教育部副司长高洪谈“北京奥运会青少年教育情况”

铭万网 时间:2008年07月31日09:30 信息来源:奥运官网

编 者 按:教育的目的是人的成长和全面发展。奥林匹克这种运动发展从整个历程来看,所积淀的是不断地继承和发扬人类精神的财富。通过利用北京承办奥运会的有利契机,让中国的亿万中小学生,青少年了解奥林匹克历史……

高洪做客奥运官网

  主持人:对中国4亿青少年进行奥林匹克教育是北京奥运会向全世界做出的庄严承诺。青少年奥林匹克教育工作一直是奥运会筹办工作的重中之重。我们今天很高兴邀请到教育部基础教育司副司长高洪先生做客访谈间,一起聊聊北京奥运会青少年教育情况。高先生,先跟网友打个招呼。

  高洪:各位网友大家好。

  主持人:已经制定的北京2008年中小学生奥林匹克教育计划,这个计划具体有哪些措施,如何推行?

  高洪:奥林匹克教育计划是2005年由教育部和北京奥组委共同启动实施的,这是北京承办奥运会的一个承诺,也是主办城市合同的要求。这项活动最核心的内容就是面向4亿青少年,重点是2.3亿中小学生普及奥林匹克知识,传播奥林匹克精神和理念,通过形式和学校的教育教学紧密结合,让学生在日常学习生活过程当中进行奥林匹克教育。同时通过丰富多彩的活动,特别是以学生为主体的活动,让他们亲身感受和体验,来加深对奥林匹克理念的理解,也对北京奥运会的主题和理念加深理解。

  主持人:听说在教学课程当中,不管是文化课还是一些课外的业余课程,都加了一些奥林匹克元素,请举几个例子。

  高洪:一方面是体育课,把奥林匹克教育和教育部、国家体育总局等有关部委共同推动的阳光体育相结合,让学生在奥林匹克教育计划的实施过程中,能够开始或者养成每天锻炼一小时的好习惯,把自己的成长和身心的健康,特别是奥林匹克倡导的理念、人类共同的价值,在开展体育活动、锻炼身体的过程中能够理解和积淀。另外还有专题的奥林匹克特色课程,通过大量的影视信息,还有教育读本和教育挂图等等。让同学们在寻找资料、了解背景情况的过程,去主动地学习。并和其他课程有机结合,包括语文、地理、历史及一些科学方面的课程,都能够有机渗透到奥林匹克教育的知识。

  主持人:我们了解到为了更好地把奥林匹克教育渗透下去,我们跟境外的一些学校进行同心结活动,请把这个活动介绍一下?(铭万)

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